Vi er tilgængelige 24/7

Skolefravær og skolevægring

En helhedsorienteret indsats omkring barnet eller den unge

Hos FFU tilbyder vi målrettede indsatser til børn og unge, hvor skolefravær eller skolevægring påvirker trivsel, udvikling og deltagelse i skolens fællesskab.

Vi ser ikke skolefraværet isoleret. Bag et længerevarende eller stigende fravær kan der ligge forskellige og ofte komplekse årsager, og derfor tager indsatsen udgangspunkt i barnets eller den unges samlede situation.

Målet er at forstå, hvad der ligger bag fraværet, skabe større trivsel og sammen med barnet eller den unge og de relevante voksne arbejde hen imod en mere stabil tilknytning til skole eller uddannelse.

Vi undersøger, hvad der ligger bag fraværet

Skolefravær kan hænge sammen med forhold både i og uden for skolen. Derfor er det vigtigt at forstå den konkrete situation frem for alene at fokusere på at få barnet eller den unge tilbage i undervisningen.

Hos FFU tager vi udgangspunkt i barnets eller den unges perspektiv og ser samtidig på familie, skole, relationer, hverdagsstruktur og andre forhold, der kan have betydning.

På den baggrund kan der opstilles konkrete og realistiske mål for indsatsen.

Indsatsen kan blandt andet have fokus på

  • Afdækning af årsagerne til skolefraværet
  • Barnets eller den unges trivsel og perspektiv
  • Struktur og forudsigelighed i hverdagen
  • Motivation og gradvis tilbagevenden til skole
  • Relationer til klassekammerater og voksne
  • Samarbejdet mellem familie og skole
  • Sociale og emotionelle udfordringer
  • Støtte til forældrene
  • Positive fællesskaber og aktiviteter uden for skolen

En fælles indsats omkring barnet

Problematisk skolefravær løses sjældent af én person alene. Derfor prioriterer vi et tæt samarbejde mellem barnet eller den unge, familien, skolen, myndighed og øvrige relevante fagpersoner.

FFU arbejder for at skabe en fælles forståelse af situationen og en tydelig retning for indsatsen. Det skal være klart, hvad der arbejdes hen imod, og hvilken rolle de forskellige personer omkring barnet eller den unge har.

Gravitas arbejder på tilsvarende vis med et udvidet netværk omkring barnet og fremhæver koordineringen mellem skole, familie og andre relevante aktører som central i indsatsen.

Vejen tilbage skal være realistisk

Målet er ikke nødvendigvis, at barnet eller den unge fra den ene dag til den anden vender tilbage til en fuld skoleuge.

For nogle kan vejen tilbage kræve mindre og overskuelige skridt. Derfor tilpasses forløbet den enkeltes situation og udvikling, så krav og forventninger opleves realistiske.

Vi arbejder med de ressourcer og positive relationer, der allerede findes, og bygger videre på det, der fungerer.

Løbende opfølgning og justering

Vi følger løbende udviklingen og arbejder med dokumentation og opfølgning på de opstillede mål.

Hvis situationen ændrer sig, justeres indsatsen i dialog med de relevante parter. Målet er at skabe en løsning, der ikke kun reducerer fraværet her og nu, men understøtter en mere stabil trivsel og tilknytning på længere sigt.

Døgnberedskab
0 /7
Års erfaring
0 +
Individuel tilgang
0 :1
Kommunale samarbejder
0 +

Det siger vores samarbejdspartnere

Kontakt & visitation

Brug for hjælp?

"Har du spørgsmål til vores tilbud, eller ønsker du at drøfte en konkret sag? Send os en henvendelse, så vender vi tilbage hurtigst muligt."
Telefon

+45 42727175

E-mail

kontakt@ffunge.dk